Contenidos por fecha

lun mar mié jue vie sáb dom
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 31 1 2 3 4

MI CARRERA COMO APOYO AL AULA

SOY EDUCADORA DIFERENCIAL ESPECIALISTA EN TRASTORNOS DE VISIÓN, PROBLEMAS DE APRENDIZAJE, TRASTORNOS D ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE Y PSICOPEDAGOGA.

ME DECIDÍ A ESCRIBIR ESTE BLOG, CON EL OBJETIVO DE APOYAR A PROFESORES, PADRES Y ESPECIALISTAS DE LA EDUCACIÓN.

TE INVITO A ENTRAR EN CADA UNO DE LOS ARTÍCULOS Y COMENTAR LO LEÍDO .

PARA MÁS INFORMACIÓN ME PUEDES CONTACTAR EN MI MAIL:

cortesrojasfa@gmail.comDSCN0822.JPG

CANCIONES INFANTILES

 

LLUVIA                  CANTEMOS.. MI,MI,MI

http://www.lastresmellizas.com/elpatio/

radio/karaokes/eltemps.htm

http://www.lastresmellizas.com/

elpatio/radio/karaokes/gattrempat.htm

Contenidos más leídos

Lo más leído escrito desde 04-11-2008


JUGANDO A FORMAR FRASES

Enviado por Fabiola Cortés el 16/11/2008 a las 19:28

http://elyuge.googlepages.com/menu.html

VISITEN ESTE ESPACIO QUE FUE CREADO POR UN MAESTRO EN LOGOPEDIA.

TE AYUDARÁ A APRENDER JUGANDO.....


CLASES PARTICULARS Y TRATAMIENTOS ESPECÍFICOS

Enviado por Fabiola Cortés el 15/11/2008 a las 14:36

CLASES PARTICULARES

REALIZO TRATAMIENTOS Y CLASES PARTICULARES A NIÑOS CON TRASTORNO DEL APRENDIZAJE, TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y TRASTORNOS DE VISIÓN.

CONTACTAR A TELÉFONO MÓVIL 098112901, MAIL cortesrojasfa@gmail.com, O A ESTE BLOG.

EXPERIENCIA DESDE HACE 7 AÑOS.


PRAXIAS

Enviado por Fabiola Cortés el 20/08/2008 a las 19:04

COMPRENSIÓN LECTORA EN EL AULA

Enviado por Fabiola Cortés el 13/08/2008 a las 21:40

¿Qué es la comprensión lectora?

Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya sabe y con lo que le interesa.

La comprensión se vincula entonces estrechamente con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.

La apreciación final de un texto variará de acuerdo a las motivaciones diversas de cada lector.

Recordemos las (Leer más)


LIDERAZGO Y MOTIVACIÓN

Enviado por Fabiola Cortés el 13/08/2008 a las 21:35
Etiquetas:

EVALUACIÓN DIFERENCIADA Y LA ESCUELA

Enviado por Fabiola Cortés el 27/05/2008 a las 20:29

Es importante que logremos fijar directrices para la Evaluación de tantos niños y niñas que presentan algún tipo de Déficit y/o Problemas de Aprendizaje. Creo que en la medida de que todos aunemos criterios será más fácil integrar a estos niños a las aulas comunes.

En mi experiencia hoy atiendo a un número alto de niños con Problemas de Déficit Atencional y Trastornos del Lenguaje que no fueron dados de alta por los especialistas por no haber superado su problema. Pero resulta que estos niños no asitieron a escuelas con proyecto de Integración y sus padres los matricularon en el

(Leer más)

UNA LINDA HISTORIA

Enviado por Fabiola Cortés el 23/05/2008 a las 5:49
Etiquetas:

MI GRUPO FAVORITO "A-HA"

Enviado por Fabiola Cortés el 23/05/2008 a las 1:04

A-HA - Hunting High And Low(lyrics)

Here I am
And within the reach of my hands
She sounds asleep and she's sweeter now
Than the wildest dream could have seen her
And I Watch her slipping away
Though I know I'll be hunting high and low

High
There's no end to the lengths I'll go to
Hunting high and low
High
There's no end to lengths I'll go

To find her again
Upon this my dreams are depending
Through the dark
I sense the pounding of her heart
Next to mine
She's the sweetest love I could find
So I




















(Leer más)
Etiquetas:

MI ESCUELA

Enviado por Fabiola Cortés el 20/05/2008 a las 23:35

TE INVITO A CONOCER LA RED DE COLEGIOS TENIENTE DAGOBERTO GODOY Y SUS ACTIVIDADES.

http://www.tdg.cl/

Etiquetas:

FILOSOFÍA DE VIDA DE UN BLOGFESOR.

Enviado por Fabiola Cortés el 13/05/2008 a las 23:36

Soy un Blogfesor

-- Manifiesto --

 

  • Soy un blogfesor porque mi bitácora se ha convertido en un mecanismo efectivo para aprender y enseñar.
  • Soy un blogfesor porque creo en la inteligencia colectiva de la blogosfera.
  • Soy un blogfesor porque considero que los weblogs son una herramienta poderosa de educación y mejoramiento continuo.
  • Soy un blogfesor porque predico las buenas nuevas de los weblogs y su poder para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje.
  • Soy un blogfesor porque me fascina aprender y poder compartir lo aprendido en la blogosfera.
  • Soy un blogfesor porque creo en el poder terapéutico de los weblogs.
  • Soy
(Leer más)
Etiquetas: